Documento de Presentación
1.- Introducción.
El acoso escolar, también conocido como bullying, es un problema grave que afecta a estudiantes en todo el mundo. Es una forma de violencia que puede tener un impacto duradero en la salud física y emocional de los estudiantes afectados. En el Colegio La Magdalena, estamos comprometidos en promover un ambiente escolar seguro y libre de acoso, donde todos los estudiantes sean respetados y puedan desarrollarse plenamente. Es por eso que hemos desarrollado el proyecto Caminar como una iniciativa para crear conciencia y combatir el acoso escolar.
2.- Descripción del Proyecto:
Caminar es una canción original creada por Javier González Salazar, profesor de música del Colegio La Magdalena. La canción ha sido elaborada con la colaboración de los grupos de alumnos de primaria y ESO, quienes han participado en la composición de la letra y la música, así como en la creación de un vídeoclip escenificando la canción. El proyecto tiene como objetivo abordar el tema del acoso escolar de una manera creativa y significativa, utilizando la música y el arte como herramientas para generar conciencia y promover la prevención del acoso en cualquier centro educativo.
3.- Mensaje de la canción.
La canción Caminar busca transmitir un mensaje claro en contra del acoso escolar. La letra de la canción aborda los efectos negativos del acoso en las víctimas, promueve la empatía y el respeto hacia los demás, y anima a los estudiantes a tomar acción para prevenir y detener el acoso escolar. La música y el vídeo complementan la letra de la canción, creando una presentación artística que busca llegar a los corazones de los estudiantes y concienciarlos sobre la importancia de promover un ambiente escolar seguro y libre de acoso.
4.- Objetivos del Proyecto.
El proyecto Caminar tiene los siguientes objetivos:
Concienciar a los estudiantes, profesores y personal del colegio sobre la gravedad del acoso escolar y sus efectos negativos en las víctimas.
Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás, promoviendo una cultura de inclusión y tolerancia.
Proporcionar una herramienta creativa y significativa para abordar el tema del acoso escolar de una manera innovadora y atractiva para los estudiantes.
Promover la prevención del acoso escolar, brindando a los estudiantes estrategias y recursos para identificar y detener el acoso en cualquier entorno.
Fomentar la participación activa de los estudiantes en la creación del proyecto, promoviendo su sentido de pertenencia y responsabilidad en la construcción de un ambiente escolar seguro y respetuoso.
5.- Plan de implementación.
El proyecto Caminar será implementado en el Colegio La Magdalena a través de las siguientes actividades:
Enseñanza de la canción. El profesor de música, Javier González junto a los tutores, enseñará la canción a los grupos de alumnos de primaria y ESO, brindando oportunidades para la participación activa de los estudiantes en la composición y práctica de la canción.
Creación del videoclip. Los estudiantes de 5.º de primaria y 2.º de la ESO participarán en la creación del videoclip escenificando la letra de la canción. Esto incluirá la grabación del videoclip, que será utilizado como una herramienta visual para transmitir el mensaje del proyecto.
Presentación del proyecto. Una vez que la canción y el videoclip estén completos, se organizará una presentación del proyecto en el colegio. Esta presentación incluirá la proyección del vídeo en cada aula.
Actividades de concienciación. Además de la presentación del proyecto, se llevarán a cabo actividades de concienciación sobre el acoso escolar en el colegio. Esto puede incluir, entre otras:
Libros de lectura como:
¿Qué le pasa a Uma?
Orejas de mariposa.
No te metas conmigo.
Ya no quiero ir a la escuela.
Debates sobre el tema en clase.
Visionado de vídeos y cortometrajes.
Trabajar noticias relacionada en el área de Lengua Castellana.
Charlas de profesionales y orientadores.
Seguimiento del proyecto. Se realizará un seguimiento del impacto del proyecto a través de:
La observación del comportamiento de los estudiantes.
La retroalimentación de los profesores.
La recopilación de opiniones de la comunidad educativa.
Evaluación del proyecto. Los anteriores puntos permitirán evaluar la efectividad del proyecto.
6.- Beneficios del proyecto.
El proyecto Caminar tiene varios beneficios, entre ellos:
Sensibilización sobre el acoso escolar. El proyecto permitirá sensibilizar a los estudiantes sobre la gravedad del acoso escolar y sus efectos negativos en las víctimas, promoviendo la empatía y el respeto hacia los demás.
Participación activa de los estudiantes. El proyecto involucra a los estudiantes en la creación de la canción y el videoclip, lo cual fomenta su participación activa, sentido de pertenencia y responsabilidad en la prevención del acoso escolar en su entorno.
Herramienta creativa y significativa. La música y el arte son herramientas poderosas para abordar temas difíciles como el acoso escolar de una manera innovadora y significativa, lo cual puede tener un mayor impacto en la conciencia de los estudiantes.
Promoción de una cultura de inclusión. El proyecto busca promover una cultura de inclusión y tolerancia en el colegio, fomentando el respeto hacia la diversidad y la prevención del acoso en todas sus formas.
Sensibilización de la comunidad educativa. La presentación del proyecto involucrará a toda la comunidad educativa.
7.- Conclusión.
El proyecto Caminar es una iniciativa creativa y significativa para abordar el tema del acoso escolar en el Colegio La Magdalena. A través de la música y el arte, buscamos generar conciencia, promover la prevención del acoso y fomentar una cultura de inclusión y respeto en nuestra comunidad educativa. Creemos que este proyecto tendrá un impacto positivo en la conciencia de los estudiantes y en la promoción de un ambiente escolar seguro y libre.
